ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Reframing Classroom Discipline

Автор: ThinkTVPBS

Загружено: 2023-08-29

Просмотров: 14814

Описание: Insights for Educators: Supporting Mental Wellness with Bruce D. Perry, MD, PhD - Episode 4, Reframing Classroom Discipline

Bruce D. Perry, MD, PhD - Principal of the Neurosequential Network - discusses why punitive, exclusionary and contingency-based disciplinary models in schools may be having the exact opposite effect they are intended to on students. He reframes discipline in the context of the neurobiology of distress and reward, proposing alternative tactics for educators and administrators.

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Reframing Classroom Discipline

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

Taking Care of Educators

Taking Care of Educators

Building A Connected Classroom

Building A Connected Classroom

Creating a Safe Environment

Creating a Safe Environment

Watch this FIRST

Watch this FIRST

Episode 107: “Trauma-Informed Teaching and the Brain” with Bruce Perry, MD, PhD

Episode 107: “Trauma-Informed Teaching and the Brain” with Bruce Perry, MD, PhD

Дэн Сигел — «Переворачивая крышку»: научное объяснение

Дэн Сигел — «Переворачивая крышку»: научное объяснение

Insights for Educators: Supporting Mental Wellness with Bruce D. Perry, MD, PhD

Insights for Educators: Supporting Mental Wellness with Bruce D. Perry, MD, PhD

Maintaining Classroom Discipline (1947)

Maintaining Classroom Discipline (1947)

Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--The Neurosequential Model

Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--The Neurosequential Model

Как заставить свой мозг быть мотивированным (когда вам этого не хочется)

Как заставить свой мозг быть мотивированным (когда вам этого не хочется)

Как я реагирую на эскалацию поведения

Как я реагирую на эскалацию поведения

Dr. Dan Siegel's Hand Model of the Brain

Dr. Dan Siegel's Hand Model of the Brain

How to Speak

How to Speak

Dr. Bruce Perry's Greatness: Why Do Children Act Out?|A Life Of Greatness with Sarah Grynberg

Dr. Bruce Perry's Greatness: Why Do Children Act Out?|A Life Of Greatness with Sarah Grynberg

Early Childhood Development: Early Learning, the Brain and Society

Early Childhood Development: Early Learning, the Brain and Society

Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--Regulating Yourself and Your Classroom

Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--Regulating Yourself and Your Classroom

Займите место в аудитории курса MBA Гарварда

Займите место в аудитории курса MBA Гарварда

4 часа Шопена для обучения, концентрации и релаксации

4 часа Шопена для обучения, концентрации и релаксации

What makes a good teacher great? | Azul Terronez | TEDxSantoDomingo

What makes a good teacher great? | Azul Terronez | TEDxSantoDomingo

Как формируется мозг и мышление ребенка? Татьяна Черниговская

Как формируется мозг и мышление ребенка? Татьяна Черниговская

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]