PLANLI SEMBOLİK OYUN
Автор: ZİRVE ÖZEL REHABİLİTASYON MERKEZİ
Загружено: 2020-09-30
Просмотров: 1304
Описание:
Çocuklar oyunlarını öncelikle zihinsel olarak kurgular ve tasarladıkları oyun planı içerisinde niyetlerini kordine ederler.Planlı oyunda çocuk “Sopayı / Rulo yastığı, at olarak” kullanmak örneğinde olduğu gibi bir nesneyi diğerinin yerine koyar veya daha üst bir beceri olarak -mış gibi eylemleri başka bir kişi/nesne üzerinde gerçekleştirir ya da vücudunun belli kısımlarını olmayan bir nesne gibi kullanır (ör.parmağını diş fırçası gibi hareket ettirir). Kısacası çocuklar hiyerarşik olarak gelişen her bir sembolik oyun aşamasında oyun becerilerinin üstüne yeni becerileri ekleyerek ilerletmektedirler
Sembolik oyunlar oynarken çocuğumuzun alt basamaklarında daralma olduğu için regülasyonunu kaybedip tekrar toparlanması zaman aldı. oyuna devam etmek önemli olduğu için biz de bu sürede regülasyonu arttırıcı aktivitelerle oyuna çektik tekrar çocuğu. Fonksiyonel ve duygusal gelişim de alt basamaklar ne kadar geniş olursa çocukta oyunda kalma süresi o kadar artar ve anlamlı daha iyi cevaplar çıkar
@zirveozelegitimmerkezi
@brskpln_21
Повторяем попытку...
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео
-
Информация по загрузке:
