"Brincar, imaginar e criar: desafios contemporâneos da arte na educação..." c/Lucia Gouvêa Pimentel

Описание: Webinar "Brincar, imaginar e criar: desafios contemporâneos da arte na educação infantil"
com Lucia Gouvêa Pimentel - Professora da Escola de Belas Artes da UFMG, Doutora em Artes e Mestre em Educação
11/fev (quarta-feira) - 18h
Inscrição gratuita:
ateliedobrincar.com.br

REFERÊNCIAS

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2005b. p.318-345.

ILLERIS, Knud. Teorias Contemporâneas da Aprendizagem. Porto Alegre: Penso: 2013.
KASTRUP, Virgínia. A Aprendizagem da atenção na Cognição Inventiva. In: Psicologia &
Sociedade; 16 (3): 7-16; set/dez.2004. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/psoc/a/Zs7wtD...

PIMENTEL, L. G.. A Cognição Imaginativa como projeto de formação do
professor@/artista In: XXVI ConFAEB e IV Congresso Internacional da FAEB, 2016, Boa
Vista - Roraima. Anais do XXVI ConFAEB e I Congresso Internacional da FAEB Boa Vista:
UFRR, 2016.

PIMENTEL, L. G.. Cognição Imaginativa. Pós: Revista do Programa de Pós-graduação em
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PIMENTEL, L. G.. Criação e criatividade no ensino/aprendizagem em artes com
tecnologias contemporâneas. Communiars. v.2, p.20 - 27, 2022.

PIMENTEL, Lucia Gouvêa. A Cognição Imaginativa na formação de professor@s/artistas
– Experiências em diálogo. In: Anais do XXVI CONFAEB - Boa Vista, novembro de 2016.
Disponível em: https://faeb.com.br/anais-confaeb-2016/.

PIMENTEL, Lucia Gouvêa. Inventar futuros: imágenes, imaginaciones, pensamientos y
acciones In: Educación artística: historias, presentes y futuros imaginados, ed.1.
Ciudad Autónoma Buenos Aires: Formación Docente UNA, 2025, v.1, p. 155 - 164.

Disponível em: https://formaciondocente.una.edu.ar/c...
historias-presentes-y-futuros-imaginados-2025_46000

PIMENTEL, Lucia Gouvêa. Tecnologias contemporâneas e o ensino da Arte. In:
BARBOSA, Ana Mae (Org.). Inquietações e mudanças no ensino de arte. São Paulo:
Cortez, 2002.