Proposition d’un « nager vite » lors du bistrot pédagogique de l’AEEPS LILLE du 04/10/24

Présentation du Cartanat’ lors du bistrot pédagogique de l’AEEPS Lille du 04/10/24

Conférence AEEPS - François Potdevin & Maxime Travert

L. Fouchard & F. Potdevin : Atelier de pratique sur le savoir nager (partie "théorique") – Vidéo 4/4

Oral 1️⃣ - Natation Vitesse - B3 - CAPEPS EXTERNE

M. Cassotti : L'innovation : le cadre, la sécurité, la psychologie des élèves et des enseignants

Concours de la Médiation Commerciale CMAP 2022 - Finale Equipes Université de Bordeaux VS EDHEC

AEEPS RENNES : Teddy Mayeko : Enseigner les activités athlétiques - Partie 2

M. Attali & J. Saint-Martin : Bistrot pédagogique "L'enseignement de l'éducation [...]" – Partie 1/4

Atelier Sport et Santé (Session Olympique Universitaire 2021)

L. Fouchard & F. Potdevin : Atelier de pratique sur le savoir nager (partie "pratique") – Vidéo 1/5

Conférence AEEPS - Philippe MEIRIEU et Bruno CREMONESI

La relation distance/temps dans les activités sportives de nature cyclique.

Présentation d’un curriculum respiratoire lors du bistrot pédagogique de l’AEEPS Lille du 04/10/24

Atelier de pratique escalade (partie « pratique ») – Vidéo 4/4

Carole Sève : Conclusion de la Journée Jean Zoro 2024 « Quelle EPS voulons-nous ? »

S. Durali & L. Fouchard : « Construire un rapport positif au corps [...] » (JJZ 2016) – Partie 1/2

S. Durali & L. Fouchard : Atelier de pratique « Le savoir-nager » – Partie 2/3

"La meilleure et la pire des erreurs de Poincaré" Cédric Villani

A. Paintendre et M. Quidu - (Re) produire ou déconstruire l'ordre du genre en EPS - AEEPS Lille

R. Baron, A. Fœssel & A. Van de Kerkhove (Coopér@ction) : JJZ 2024 « Quelle EPS voulons-nous ? »