[교육학] 1강 교육의 목적

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1강 교육의 목적

교육의 목적은 내재적 목적, 외재적 목적,
개인적 목적, 사회적 목적 등으로
나눠볼 수 있습니다

먼저 내재적 목적은
교육의 목적이
교육 그 자체에 있는 것이라고
할 수 있습니다
이는 교육의 본질적 목적, 궁극적 목적이며
교육활동 그 자체가 목적이라는 것입니다
따라서 교육을 통해
인격완성, 지적경험, 자아실현 등이
목적이 되며
성리학적 교육관의
‘위기지학(爲己之學)’의 관점과
같다고 볼 수 있습니다
대표적인 학자로는
피터스, 허스트, 듀이 등이 있습니다
피터스는
‘교육은 그 개념 속에
선험적, 논리적으로 포함된
가치를 지닌다‘ 라고 했으며
듀이는
‘삶은 발달이며,
발달 또는 성장은 삶이다‘
그러므로 교육의 과정은
그 자체 이외의 다른 과정을
가지지 않으며
교육 그 자체가 목적이다.
라고 했습니다

다음으로 외재적 목적은
교육의 목적이
교육 그 자체에 있지 않은 것이라 할 수 있습니다
이는 비본질적 목적, 수단적 목적이며
교육을 통해 정치, 경제, 사회적 가치를
실현하는 것을 말합니다
성리학적 교육관의
‘위인지학(爲人之學)’의 관점과
같다고 볼 수 있습니다
대표적인 학자로는
그린, 랭포드 등이 있습니다
그린은 ‘교육은 하나의 도구와 같아서
인간이 선택하는 어떤 목적을 위해서라도
이용될 수 있다‘ 고 했습니다


그럼 예를 한번 들어보면
어떤 사람이 공부를 하는데
공부하는 것 자체가 좋아서
그 공부를 통해 지식을 습득하는 것
그 자체가 좋아서
공부를 해서 본인이 성장하는 기쁨 때문에
공부하는 것이라면
이는 내재적 목적에 의해
공부하는 것이 될 겁니다

하지만 지금 하는 공부를 통해
무언가 다른 것을 얻기 위해
즉 시험에 합격하기 위해, 돈을 벌기 위해
명예를 얻기 위해 공부한다면
이는 외재적 목적을 위해
공부하는 것이라 할 수 있습니다

그럼 내재적 목적은 좋은 것이고
외재적 목적은 나쁜 것이냐?
그렇지 않습니다
우리가 살아가는데 있어
내재적 목적과 외재적 목적은
둘 다 필요합니다
내재적 목적이라고 볼 수 있는
올바른 신념 획득, 건전한 습관 형성,
다양한 지식과 기능 습득,
도덕적 성품을 갖추는 것은
사회적으로도 유용한 가치가 되며,
외재적 목적이라고 할 수 있는
정치, 경제, 사회 등 다양한 분야에서
목적을 달성하는 수단이 될 수 있습니다
반면
외재적 목적을 통해 성취된
사회, 경제적 이익은
또 다시 내재적 목적을 영위하는데
도움이 될 수 있습니다
추상적 개념으로서의 교육에는
내재적 목적만 존재하고
외재적 목적이 없습니다
하지만 구체적인 교육활동에는
언제나 외재적 목적이 존재하게 됩니다

이 밖에 교육의 목적으로
개인적 목적과 사회적 목적이 있는데
개인적 목적은
‘바람직한 인간육성’과 같이
교육 목적을 개인적 측면에서
규정하려는 것이고
사회적 목적이란
교육을 사회를 유지하기 위한
수단으로 보는 입장이라고 할 수 있습니다