ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Mixed Reality Education | Laws of Motion Learning Experience with Hand Tracking | Physics

Автор: djxlabs

Загружено: 2026-01-26

Просмотров: 1

Описание: Explore physics like never before with our Mixed Reality learning application designed to teach the Laws of Motion through intuitive, hands-on interaction. Using advanced hand-tracking technology, learners can grab, push, and manipulate virtual cubes in real space—experiencing Newton’s principles through real-time visual feedback.

This MR experience transforms abstract physics concepts into engaging, tactile demonstrations, making it ideal for students, educators, and interactive learning environments. By blending the physical world with dynamic virtual elements, the app creates an immersive way to understand force, motion, inertia, acceleration, and momentum with complete clarity.

Mixed Reality education app, MR physics learning, laws of motion MR, Newton’s laws VR AR, hand tracking MR app, immersive learning physics, XR education solutions, interactive physics demo, virtual cubes motion physics, STEM learning MR, education technology hand tracking, motion simulation MR, MR for schools, physics training app XR, experiential learning mixed reality.

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Mixed Reality Education | Laws of Motion Learning Experience with Hand Tracking | Physics

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

DJXhack 1.0

DJXhack 1.0

PEPSI FARMER TRAINING   FMCG   VR

PEPSI FARMER TRAINING FMCG VR

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]