L'approche interactive | FR
Автор: Concrete Dreams
Загружено: 2017-07-05
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Etre enseignant-e à l’école maternelle, c’est éveiller les enfants au monde… aux mondes !
Le monde des arts, de la culture, de la musique, de la nature, celui de la technologie, des mathématiques, les modes d’expression, le langage du corps… Le monde à vivre et construire avec les autres aussi.
Etre enseignant-e, c’est être au cœur d’une équipe éducative, être partenaire de ses collègues, des parents, des centres psycho-médico-sociaux et d’éducation à la santé, au bénéfice du développement des enfants. Etre ouvert aux cultures, aux modes d’éducation et de pensées, aux valeurs, aux convictions des parents et de leurs enfants.
C’est prendre place dans une institution scolaire régie par des lois, des règles, des règlements… connaître, promouvoir et défendre les valeurs d’un projet éducatif, participer au développement des actions concrètes d’un établissement, mener des projets d’équipe, vivre des projets avec les enfants pour explorer avec eux l’intérêt du groupe, des réalisations concrètes, la nécessité de s’organiser, de planifier ses choix, de respecter ses engagements, les difficultés à surmonter, les déceptions, la fierté d’aboutir.
La profession d’enseignant-e de tout-petits ne s’improvise pas : elle est exigeante, rigoureuse, et requiert un grand nombre de qualités !
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Haute École de la Ville de Liège | http://www.hel.be
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Een film van | Un film de | A film by
Sophie Spillemaeckers
Ludovic Schweitzer
www.concretedreams.be
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