La Programmation Neuro Linguistique (PNL) et le coaching scolaire
Автор: Vivre du coaching scolaire (Jean-François MICHEL)
Загружено: 2025-12-05
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On en parle comme d’un outil magique : stratégies mentales, sous-modalités, recadrages, VAK…
On applique deux-trois techniques.
On cite Bandler et Grinder pour faire sérieux.
Mais une question dérange, silencieuse, jamais posée :
La PNL… est-ce vraiment l’outil dont nos élèves ont besoin ?
Ou juste quelque chose que les coachs scolaires empruntent parce que “tout le monde l’utilise” ?
Parce qu’il faut le dire : le coaching scolaire n’est pas la thérapie.
Ce n’est pas non plus du développement personnel.
C’est un territoire à part, où l’on parle à un jeune qui doute, qui se cherche, qui vit dans un système scolaire qui n’a jamais été pensé pour son cerveau.
Alors…
Que vaut vraiment la PNL dans cet univers-là ?
Est-ce qu’un recadrage peut aider un collégien à sortir de son blocage ?
Est-ce qu’une stratégie mentale peut transformer la façon dont un lycéen mémorise ?
Est-ce que le VAK est un raccourci utile… ou un malentendu pédagogique ?
Et au fond ... la PNL rend-elle nos accompagnements plus efficaces…
ou est-ce nous qui la rendons puissante quand nous savons l’utiliser ?
On oublie trop vite que la PNL est née d’une seule obsession : pourquoi certains psychothérapeute obtiennent des résultats extraordinaires alors que d’autres pataugent ?
La PNL est-elle un outil puissant pour le coaching scolaire…
ou seulement un outil puissant quand on sait exactement dans quel contexte l’utiliser ?
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00:00 Introduction
01:16 👉 La PNL : qu'est-ce que c'est ?
4:37 👉 La PNL et le coaching scolaire
12:53 👉 Et le VAK ? N’est- ce pas la PNL appliqué au coaching scolaire ?
19:19 👉Ouvrage de la PNL & l’école ?
20:46 👉 Enseignement
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