ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Debate 49 - Is Math Ed Broken?

Автор: DebateMath Podcast

Загружено: 2026-02-12

Просмотров: 16

Описание: Text us your thoughts! (https://www.buzzsprout.com/twilio/tex...)


Math has often been seen as the universal language — a foundation of science, technology, and problem-solving. But it’s also often a source of struggle, frustration, and even fear for thousands of students. So what’s going on? Is there a problem with how we teach math? Or is this criticism missing the point — overlooking the structure, logic, and discipline that make math so powerful in the first place? Some say we’re losing rigor in the name of relevance; others say we’ve clung too tightly to outdated methods that no longer serve our students.In this episode, we want to explore what’s working, what’s not, and what a truly effective math education might look like in the 21st century, as we debate the resolution: Math Education in the US is Broken.

• You can find Robert Kaplinsky on social media: @RobertKaplinsky (https://x.com/robertkaplinsky) and check out more of his work at OpenMiddle.com (http://openmiddle.com) and GrassrootsWorkshops.com (http://grassrootsworkshops.com)  
• Follow Courtney Flessner on Bluesky: @cfless (https://bsky.app/profile/cfless.bsky....) or on Instagram: @MathandOtherThings (  / mathandotherthings  )
• And be sure to check out KeepIndianaLearning.org (http://keepindianalearning.org) !

Listened to the episode? Now, it’s your turn to share! Find us on Social Media: @DebateMath (https://web-cdn.bsky.app/profile/did:...) to share your thoughts.


Don’t forget to check out the video version of this podcast on our YouTube (   / @debatemathpodcast4564  ) channel!

Keep up with all the latest info by following @DebateMath (https://web-cdn.bsky.app/profile/did:...) or going to debatemath.com (https://debatemath.com/) . Follow us @Rob_Baier (  / rob_baier  ) & @cluzniak (  / cluzniak  ) . And don’t forget to rate and review us on Apple Podcasts!

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Debate 49 - Is Math Ed Broken?

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

Debate 49 - Is Math Ed Broken?

Debate 49 - Is Math Ed Broken?

Debate 48 - Is A.I. Helpful in Math Education?

Debate 48 - Is A.I. Helpful in Math Education?

The Hidden Cost of Tracking Your Kids

The Hidden Cost of Tracking Your Kids

Дарио Амодеи — «Мы близки к концу экспоненты»

Дарио Амодеи — «Мы близки к концу экспоненты»

Вот как читать дифференциальные уравнения.

Вот как читать дифференциальные уравнения.

Education is Not an Expense (It's a Business Strategy)

Education is Not an Expense (It's a Business Strategy)

Debate 45 - More Reading or More Math?

Debate 45 - More Reading or More Math?

Проблема нержавеющей стали

Проблема нержавеющей стали

Episode 200 - Reflecting on Season 1

Episode 200 - Reflecting on Season 1

Как читать как студент Гарварда (полная система)

Как читать как студент Гарварда (полная система)

Debate 46 - Should We Teach Analog Clocks?

Debate 46 - Should We Teach Analog Clocks?

Почему ИИ может решить самые сложные математические задачи — Ян-Хуэй Хэ (математический физик)

Почему ИИ может решить самые сложные математические задачи — Ян-Хуэй Хэ (математический физик)

В чём разница между mistake и error в английском?

В чём разница между mistake и error в английском?

Journal Club: Earthquakes alter microbiomes in Yellowstone aquifers with Dr. Eric Boyd

Journal Club: Earthquakes alter microbiomes in Yellowstone aquifers with Dr. Eric Boyd

Debate 47 - How Can We Support Teachers?

Debate 47 - How Can We Support Teachers?

Лекция от легенды ИИ в Стэнфорде

Лекция от легенды ИИ в Стэнфорде

Гибкие кабели — идентификационные коды, классы проводников.

Гибкие кабели — идентификационные коды, классы проводников.

Почему работают магниты? Единственный вопрос, на который Фейнман отказался дать ответ.

Почему работают магниты? Единственный вопрос, на который Фейнман отказался дать ответ.

УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех !

УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех !

Дисплеи телевизоров: почему всё — это компромисс

Дисплеи телевизоров: почему всё — это компромисс

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]