Проактивность как методологическое основание тьюторской деятельности
Автор: Просвещение
Загружено: 2023-06-02
Просмотров: 1077
Описание:
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/proaktivn...
СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Проактивность как методологическое основание тьюторской деятельности
Спикеры:
Ветров Сергей Владимирович
канд. техн. наук, федеральный эксперт и член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА)
Хомченко Наталья Евгеньевна
аспирант МГПУ, член правления МТА
В начале ХХІ века человечество вошло в жизнь, которой никогда раньше не было: время подготовки стало больше, чем циклы изменения базовых технологических знаний. Передача опыта становится малоэффективной. Встал вопрос поиска иных опор для принятия адекватных решений завтрашних задач, для самоопределения в ситуациях, о которых мы сегодня ничего не знаем. Такой новой опорой может стать проактивность: способность человека осознанно выбирать свою реакцию на внешние события.
Авторы исследования проактивности в рамках технологии тьюторского сопровождения члены правления Межрегиональной тьюторской ассоциации, практики и эксперты Сергей Ветров и Наталья Хомченко расскажут участникам мастер-класса о способах и методах становления и развития проактивности человека, как взрослого, так и ребёнка. Рассмотрят проактивность как основание для определения тьюторских компетентностей.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Повторяем попытку...
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео
-
Информация по загрузке: