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Chloé Mercier « De l'assistance à la co-création, l'IA en pédagogie active »
Автор: Académie d'Orléans-Tours
Загружено: 2025-06-18
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Conférence dans le cadre de la journée académique de l'innovation 2025.
Chloé Mercier est auteure d’une thèse « Modéliser les processus cognitifs dans une tâche de résolution créative de problème ».
En résumé : L’intégration de compétences transversales telles que la créativité, la résolution de problèmes et la pensée informatique, dans les programmes d’enseignement primaire et secondaire, est un défi majeur dans le domaine de l’éducation aujourd’hui...
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