Основы математических функций SAT: задача 4/5

Описание: Может ли больше работников действительно означать меньше рабочих дней? 👷‍♀️📉 В этом кратком математическом задании мы разбираем реальную задачу на функцию: как выразить количество дней, необходимых для завершения проекта, D, как функцию от количества работников, w. Узнайте, как расшифровать соотношения функций и обратную вариацию за секунды!

Это задача 4 из 5 из нашей серии «Основы функций» — идеально подходит для учащихся, переходящих от старшей школы к алгебре уровня колледжа и подготовительным тестам.

✔️ Понять, как связаны переменные в задачах на скорость выполнения работы
✔️ Находить обратные соотношения в функциях
✔️ Уверенно решать эти задачи самостоятельно!

💡 Поставьте лайк, поделитесь и подпишитесь, чтобы получить больше быстрых математических советов и решений задач!

#задачи_с_функциями #математические_функции #математика_старшей_школы #математическое_обучение #satexam #satmathfuntionsandgraphs

О Wiingy:
Wiingy предлагает персонализированные онлайн-репетиторские услуги 1 на 1 и онлайн-занятия в режиме реального времени по широкому спектру предметов, помогая учащимся достигать своих академических целей. От программирования до математики, естественных наук и языков — узнайте, как репетиторы Wiingy могут улучшить ваш учебный процесс.
🚀 Узнайте больше на сайте: https://www.wiingy.com