التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي الدرس12 جغرافيا الثالثة إعدادي

Описание: الثالثة إعددادي
الجغرافيا
الدرس 12
التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي
مقدمة:
يستعمل الجغرافي لمعالجة الظواهر التي يدرسها أداة منهجية تسمى النهج الجغرافي. فما هو النهج الجغرافي ؟ وكيف يمكن تطبيقه في معالجة ظاهرة اقتصادية ؟
I. يتكون النهج الجغرافي من ثلاث خطوات
الوصف: استخلاص الصفات النوعية والكمية والتوطين والتطور الزمني للظاهرة.
التفسير: البحث عن الأسباب والعوامل المفسرة للظاهرة والعلاقات فيما بينها
التعميم: الخروج بقواعد ومبادئ يمكن تعميمها على ظواهر أخرى من خلال مقارنة نتائج الظاهرة مع غيرها.
II. تطبيق خطوات الوصف على الفلاحة المغربية.
الصفات النوعية: تنقسم الفلاحة المغربية إلى فلاحة تقليدية وفلاحة عصرية / فلاحة بورية وفلاحة مسقية.....
الصفات الكمية: بلغت كمية الانتاج الزراعي بالمغرب سنة 2012م 155 مليون قنطار منها 52 مليون قنطار من الحبوب و76 مليون قنطار من الخضراوات و2.8 مليون قنطار من القطاني ...
وصف التوطين: تتركز المزروعات في النصف الشمالي للبلاد وخاصة المناطق الشمالية الغربية وفي الواحات، بينما تقل الزراعة في الجنوب والشرق ...
الحركة: تختلف كمية انتاج الحبوب في المغرب من سنة لأخرى
III. تفسير التوزيع الجغرافي للفلاحة المغربية وكمية الإنتاج
تتركز الفلاحة في المناطق الشمالية الغربية بسبب وجود أراضي صالحة للزراعة ومناخ رطب أو شبه رطب، وفي الواحات بسبب توفر مياه السقي. بينما يقل النشاط الفلاحي بالجنوب والشرق نظرا لغلبة الطابع الصحراوي على التضاريس والمناخ.
أما كمية إنتاج الحبوب فتختلف من سنة لأخرى بسبب عدم انتظام كمية الأمطار.
IV. الاستئناس بعملية التعميم في معالجة ظاهرة اقتصادية الفلاحة بالمغرب
تتحكم كمية التساقطات في المردود الزراعي حيث يرتفع المردود كلما زادت كمية الأمطار وينخفض في حالة تراجعها وهي قاعدة تنطبق على أي منطقة في المغرب.
الخاتمة
التدرب على خطوات النهج الجغرافي يفيد في دراسة الظواهر بشكل منظم ومنهجي مما يساعد على إكتساب التفكير العلمي.
ظاهرة اقتصادية: كل حدث قابل للملاحظة والدراسة مثل الإنتاج والإستهلاك والفلاحة والصناعة والتجارة.