【１０４】time machine 5

Описание: Thank you all for always watching.
Supplementary Explanation
Last time, I attempted to build a time machine, but I was unable to do so.
In Episode 50, I released the title “Time Machine ✕.”
I had already reached this conclusion myself.
However, I would like to explain why I chose such an impossible subject.
When people try to achieve the impossible, they inevitably must rely on lies in order to move forward.
Through effort, they pile up lies and end up presenting something false as if it were real.
The seeds of conflict lie within this circuit of falsehood.
In everyday life, everyone tells lies unconsciously.
For example, when confronted with something inconvenient, we remain silent and feel distressed.
For example, in school tests, children all over the world suffer.
(Some may enjoy them, of course.)
When people lie, they experience suffering in accordance with the laws of the universe and of dimensions.
A lie only exists in relation to another person.
After all, if you speak a lie in the middle of a desert with no one around, it does not take shape.
There are also ways of thinking that regard suffering and effort as virtues.
What I wanted to convey in “Let’s Try to Build a Time Machine” is that the chain of lies occurring worldwide is causing many problems.
The conclusion was: “A time machine cannot be built.”
By telling the truth, I offered an example of avoiding lies.
The goal is to become aware of a way of thinking that does not rely on lies, and thereby restrain conflict.
It is extremely important that people around the world recognize these lies.


皆様いつもご視聴有難うございます。

補足説明


前回はタイムマシーンを作ろうと挑戦しましたが作ることが出来ませんでした。
50話にてタイムマシーンは✕というタイトルを出しています。
私自身はすでにこの結論は決めていました。
しかし、なぜ無理なものを題材にしたかをご説明いたします。

無理なものを実現させようとしたとき人は、必ず嘘をつかなければ前に進まない仕組みです。
努力し嘘を重ね真実でないものを実現させたかのように見せなければならなくなります。
争いの火種はこの嘘の思考回路にあります。
日常生活で嘘をつくことは無意識に誰しもしています。
例えば、都合の悪いこと言われれば黙り、そして苦しくなります。
例えば、学校のテストでは世界中の子供たちが苦しんでいます。
（楽しんでいる人もいるかもしれません。）

人は嘘をつくと宇宙の法則、次元の法則のとおり苦しみを感じます。
嘘は相手があって成立します。
なぜなら、誰もいない砂漠の真ん中で嘘を言っても成立しません。
苦しみや努力を美徳とする考えもあります。

今回、タイムマシーンを作ってみようでお伝えしたかったことは世界中で起きている嘘の連鎖によりさまざまな問題が起きています。
タイムマシーンは出来ませんという結論でした。と真実を伝え嘘を回避する例を伝えます。

目指すところは、嘘をつかない思考回路を自覚し、争いを抑制することにあります。
世界中の方がこの嘘に気づくことは非常に重要です。

Story Summary
A boy who admires Newton and Einstein is fascinated by the mysteries of the universe.
One day, he discovers a YouTube Shorts channel called Origin of the Universe.
There, he learns about something he has never heard of before: the Five-Dimensional Limit Theory.
He also finds out that somewhere in the world, there exists a diagram and a formula related to this theory.
Determined to see them, the boy sets out on a journey.
Along the way, he realizes that within dimensions, there are no perfect curves or spheres—because they cannot be divided evenly by π.
Eventually, he encounters the long-sought diagram and formula.
According to the formula, the beginning of the universe was triggered by the birth of dimensions.
Through the Five-Dimensional Limit Theory, he learns that the universe strives toward a perfect sphere, while imperfect dimensions continue to expand.
At last, a world arrives where all the mysteries align in harmony.
Please read in order starting from [1].


【物語りの概要】
ニュートンやアインシュタインに憧れる少年は、宇宙の謎に興味があった。
ある時、ユーチューブのショート動画で、オリジンオブザユニバースというチャンネルを見つける。
そこには、今まで聞いたことのない5次元リミット理論というのがあることを知る。
そして、世界のどこかに5次元リミット理論の図と計算式があるという。
どうしても、その図と式を見たい少年は探す旅に出ます。
次元の中には円周率で割り切れないように、完璧なカーブや球体がないことを知った少年。
とうとう、図と計算式に出会う。
計算式によると宇宙の始まりは次元の誕生によることを知る。
5次元リミット理論により宇宙は完全な球体を求め、不完全な次元が拡大していくことを知る。
いままでの謎が全て整合性が取れるようになった世界がおとずれた。
【１】から順にご覧ください。