Освіта України

Канікули влітку, або «Педагогіка калабані»: чи можна забезпечити оздоровлення у дитячому садку?

Географія. Підвищення кваліфікації. Відеоогляд вебінарів.

«Складна тема «Ландшафт»: як заінтригувати учнів новим баченням і використанням поняття ландшафту»

«10 лайфхаків для нестандартного уроку географії, або Як зацікавити покоління Z»

«Металургія та машинобудування України: чи є ще порох у порохівницях?»

«Мультимедійна презентація в сучасній географічній освіті та науці»

«Смартфон на уроці географії, або П'ять кроків до опанування тестових технологій»

«Цікавий урок географії: три ефективні прийоми»

«Країнознавчі образи Індії. Змінюємо стереотипи?!»

Особливості сучасних дітей та їхніх батьків: чи готові ми до взаємодії з ними?

Інтерактивні ігри на уроках літератури. Learning Apps: вивчаємо біографію письменника

5 інтерактивних сервісів для уроку географії: покроковий практикум

STREAM-освіта: як забезпечити активну пізнавальну діяльність дошкільників

ДОСЛІДЖЕННЯ в АНТАРКТИДІ: що вивчають українські полярники на станції «Академік Вернадський»?

Розвиток синергетичного (нелінійного) мислення на уроці літератури

Інтерактив на заняттях: 5 онлайн-дошок для взаємодії із сучасними учнями. Покроковий практикум

STREAM-освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності.

Мовленнєвопасивна дитина: вирок, діагноз чи батьківська бездіяльність?

Дорогі друзі, освітяни! ІВА "Освіта України" вітає вас із Різдвяними й Новорічними святами!

АНТАРКТИДА: участь українця Антона Омельченка в експедиції Роберта Скотта (1911-1912)

ОСВІТА vs ПЛАГІАТ: як перевірити учнівські та студентські роботи на унікальність онлайн

Космічний додаток Google Arts & Culture: місія здійсненна. Покроковий практикум для уроку

Модерні практики розвитку мовлення дошколят в Україні та за кордоном

Комікс – інноваційний ресурс для вивчення географії, або Storyabord від А до Я. Покроковий практикум

Освітня кінезіологія для дошколят, або Чому треба навчати в русі?

Інтерактивні батьківські збори та навчальні заняття в умовах змішаного чи дистанційного навчання