딘동쌤_국어 이야기

[32차시] 이어진문장, 안은문장 총정리(중3 국어, 미래엔)

[31차시] 안은문장 분석하기(중3 국어, 미래엔)

[30차시] 안은문장의 종류(중3 국어, 미래엔)

[29차시] 이어진문장의 종류(중3 국어, 미래엔)

[28차시] 홑문장과 겹문장(중3 국어, 미래엔)

[27차시] 문장 성분과 품사(중3 국어, 미래엔)

[26차시] 말하기 불안의 원인과 해결 방법(중3 국어, 미래엔)

[25차시] '열보다 큰 아홉' 읽기 후 활동, 요약 연습(중3 국어, 미래엔)

[24차시] '열보다 큰 아홉' 작품 분석 및 정리(중3 국어, 미래엔)

[23차시] '열보다 큰 아홉' 능동적 읽기 시범(중3 국어, 미래엔)

[22차시] '소유에서 경험으로, 소비에서 나눔으로' 본문 분석(중3 국어, 미래엔)

[21차시] '소유에서 경험으로, 소비에서 나눔으로' 능동적 읽기 시범(중3 국어, 미래엔)

[20차시] 능동적 읽기란?(중3 국어, 미래엔)

[19차시][ZEP 방탈출] 딘동이 두 마리(소설 '노새 두 마리' 패러디)

[18차시] 한하운, '전라도 길', '파랑새'(중3 국어, 미래엔)

[17차시] 정철, '훈민가'와 '노새 두 마리' 정리(중3 국어, 미래엔)

[16차시] 산업화 시대 특징과 '노새 두 마리' 학습활동 및 정리(중3 국어, 미래엔)

[15차시] 효용론, '노새 두 마리' 절정, 결말(중3 국어, 미래엔)

[14차시] 절대론, '노새 두 마리' 위기(중3 국어, 미래엔)

[13차시] 표현론, '노새 두 마리' 발단과 전개(중3 국어, 미래엔)

[12차시] 문학 작품 감상 방법 4가지, 반영론, '노새 두 마리' 줄거리(중3 국어, 미래엔)

[7차시] 토론과 토의, 자율주행차의 등장(중3 국어, 미래엔)

[6차시] 토론의 품격, 문제해결 과정으로서의 독서(중3 국어, 미래엔)

[11차시] 반대신문이란?(중3 국어, 미래엔)

[10차시] 토론 평가, 신뢰성, 타당성, 공정성(중3 국어, 미래엔)

[9차시] 토론의 규칙과 절차, 자율주행차 전면 도입 토론(중3 국어, 미래엔)

[8차시] 논제란?, 자율주행차 전면 도입 토론(중3 국어, 미래엔)

[5차시] 비장미란?, '시새움과 책전이 키운 아이들' 작품 정리(중3 국어, 미래엔)

[4차시] 골계미란?, '상처가 더 꽃이다' 분석(중3 국어, 미래엔)

[3차시] 우아미란?, '상처가 더 꽃이다' 분석(중3 국어, 미래엔)