Fulbright Ukraine
Established in 1946, the Fulbright Program is the oldest and most prestigious international program for exchange of scholars and students funded by the United States government. Today it supports academic exchanges with 155 countries of the world. Since 1992 nearly 800 Ukrainian scholars, students, and young professionals have traveled to the United States for study or research as participants of the Fulbright Program. At the same time more than 500 U.S. scholars and students have visited Ukraine to teach, consult with universities, and conduct research.

Essay Writing Workshop for Prospective Applicants to Fulbright Graduate Student Program

Мій шлях до Фулбрайта: Юлія Дмитрів

Мій шлях до Фулбрайта: Галина Морозова

What Fulbright Means to Me: Marta Tomakhiv

My Path to Fulbright: Inna Sopronchuk

Мій шлях до Фулбрайта: Інна Сопрончук

Мій шлях до Фулбрайта: Наталія Касянчук

What Fulbright Means to Me: Irena Chalupa. Full Version

What Fulbright Means to Me: Irena Chalupa

Мій шлях до Фулбрайта: Катерина Алимова

What Fulbright Means to Me: John Vsetechka

What Fulbright Means to Me: Mariam Verdiian

Happy Independence Day

Fulbright Research and Development Program

Fulbright Visiting Scholar Program

On the People and Histories of Borderlands: Polish-Ukrainian Palimpsest

(НЕ)ПРОСТА РОЗМОВА: етика комунікації про досвід окупації

Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program

Fulbright Graduate Student Program

Можливості від Програми імені Фулбрайта в Україні

Essay Writing Workshops for Prospective Applicants to the Fulbright Graduate Student Program. Part 2

Вебінар «Стипендії імені Фулбрайта для проведення наукових досліджень у США»

Essay Writing Workshops for Prospective Applicants to the Fulbright Graduate Student Program

Opening Session, Conference on U.S.: Politics, Society, and Culture - 2024

International Academic Bridge, Conference on U.S.: Politics, Society, and Culture - 2024

Нові горизонти у сфері управління курси інноваційні підходи до навчання та результати наукових дослі

Україна як дискурсивний конструкт відповідальне формування національної ідентичності у світоглядних

Вимоги до і процес підготовки психологів у вишах США можливості для українських освітян

Методологія контентно інтегрованого навчання іноземної мови CLIL як шлях до багатомовної освіти в Ук

Чи можливі win win рішення в освіті досвід створення освітніх продуктів у галузі інформаційних техно