GyanPrakash Foundation

दशमान पद्धतीची समज..

अध्ययन निष्पत्ती साध्य करताना..

प्रश्न विचारायला प्रेरित करण्याच्या पद्धती..

गणित विषयाची समज आणि व्याप्ती.

अक्षर ध्वनीशी संबंधित....

विद्यार्थ्यांचे प्रश्न आणि गैरसमजुती...

अंग्रेजी के अक्षर - ध्वनि संबंध को पढ़ाना (Teaching letter sound association)

बरोबर आणि चुकीच्या उत्तरांवरून पुढे शिकण्याची दिशा..

प्रश्नांमधून अर्थपूर्ण संवादाकडे...

शिक्षक निर्देशित सत्रात विचारांना चालना देणाऱ्या प्रश्नांची आखणी..

ESL: Teaching Letter Sound Association

Facilitating Whole-Group-Learning through Varied Questioning

Fostering Group Learning through Student Responses

Enabling Participation through Questioning

बच्चों के उत्तर—चाहे सही हों या गलत—का सहारा लेकर सीख को आगे बढ़ाना।

प्रश्नों से सार्थक बातचीत की ओर

प्राथमिक कक्षाओं में प्रश्न पूछने की प्रभावशीलता

पाठ पढ़ाते समय बच्चों की समझ का आकलन

धडा शिकवताना मुलांची समज : आकलन

“ स्कॅफोल्डिंग ” प्राथमिक शिक्षकांसाठी एक मार्गदर्शक..

गणिताचे स्वरूप व मुख्य घटक यांची समज...

भाषेची अभ्यासक्रमाची ध्येय आणि अध्ययन निष्पत्तीची समज..

गणित शिक्षण की प्रकृति और उद्देश्यों को समझना

ESL पाठ्यचर्या लक्ष्यों का क्रियान्वयन

सहभाग वाढवण्यासाठी वाज, सुर, आणि शारीरिक हावभाव यांचा नियोजनबद्ध वापर - भाग १

शिक्षक निर्देशित सत्र सुलभीकरण - पूर्वज्ञान सक्रियता आणि शिकण्यासाठीची तयारी-1

विविध पद्धतीनी 'शिकविण्याचा विषय/घटक' यांचे सादरीकरण..

पूर्वज्ञान सक्रियता आणि शिकण्यासाठीची तयारी-१

बच्चों को सवाल पूछने के लिए प्रेरित करना

सीखने का उद्देश्य स्पष्ट करें — सफलता की नींव यहीं से शुरू होती है!