Голоси дітей
Жодна дитина не має залишитись наодинці з досвідом війни.
🔹 Фонд «Голоси дітей» допомагає дітям і сімʼям, які постраждали від війни, з 2015 року. Завдяки благодійним внескам ми надаємо психологічну допомогу та індивідуальну гуманітарну підтримку сімʼям, працюємо з громадами й закладами для дітей в межах усієї України.
🔹 З початку повномасштабного вторгнення від фонду отримали різну допомогу (психологічну, психосоціальну, гуманітарну, реабілітаційну) понад 100 тисяч дітей та батьків.
На території України працюють центри «Голосів дітей», мобільні бригади та телефонна лінія психологічної підтримки для дітей та батьків.
📲 Дзвінки безплатні в межах України: 0800 210 106.
Або можна залишити заявку в Telegram за номером: +38 099 198 57 95.
Telegram-бот: https://t.me/kidsMentalHelpBot
«Я ненавиділа свою памʼять у перший рік війни», — історія Марії з Сіверськодонецька || Голоси дітей
АЗАД САФАРОВ та ОЛЕНА РОЗВАДОВСЬКА про нове життя та новий сезон «Голосного подкасту» || #3, 3 сезон
«Дім для мене — це люди», — історія Марічки || Голоси дітей
БОГДАН ЛОГВИНЕНКО про батька абʼюзера та домашнє насильство || Голосний подкаст #2, 3 сезон
«Я хочу, щоб мої персонажі жили»: як брати Панкеєви знаходять свободу у творчості та дружбі
СЕВГІЛЬ МУСАЄВА про булінг в школі через національну ідентичність || Голосний подкаст #1, 3 сезон
Сексуальне насильство щодо дітей: як розпізнати та захистити? — поради експертки || Голоси дітей
«Я пообіцяла його чекати і чекаю вже понад 10 років», — історія Анни, дружини чинного військового
«Я думав, що нікому не потрібний. Але мене прийняли», — історія 14-річного Ярослава
Як запобігти самогубству дитини? — поради експертки || Голоси дітей
«Після загибелі чоловіка моє життя стало», — історія Тетяни, дружини полеглого героя
Дитяча залежність від речовин: як діяти? — поради експертки || Голоси дітей
«Думаю, він би нами пишався», — історія Юлії, дружини полеглого героя
«Моя ціль — приносити користь іншим», — історія 15-річної Марії з Харкова || Голоси дітей
Як розпізнати загрози у мережі? — поради експертки || Голоси дітей
«Я хотіла б усіх обійняти»: історія Тетяни, яка мріє рятувати інших || Голоси дітей
Як вберегти підлітків від вербування російськими спецслужбами — поради експертки || Голоси дітей
Лекція 8. Терапевтичний потенціал інтерв’ю || Голоси дітей
Лекція 7. Стадія активної розповіді та відкритих запитань || Голоси дітей
Лекція 6. Демонстрація налагодження контакту з дитиною || Голоси дітей
Лекція 5. Підготовчий та вступний етапи інтерв’ю || Голоси дітей
Лекція 4. Основи та психологічні особливості етичного інтерв’ювання дітей || Голоси дітей
Лекція 3. Що медійнику варто знати про особливості проявів психічної травми у дітей || Голоси дітей
Лекція 2. Особливості висвітлення тем, пов’язаних з психічним здоров’ям || Голоси дітей
Лекція 1. Етичні засади роботи медійника з дітьми в часі війни || Голоси дітей
Що робити, якщо дитину цькують у школі? — поради експертки || Голоси дітей
«Моя творчість — це задокументовані почуття», — Історія Володимира з Харкова || Голоси дітей
Види домашнього насильства та шляхи виходу: говоримо відверто — поради експертки || Голоси дітей
Не забороняти, а зрозуміти: як вберегти дитину від зачепінгу — поради експертки || Голоси дітей
Ілларіон Павлюк про батьківство на війні та нову книгу || Голосний подкаст #12, 2 сезон