[HUSOP] 인문사회 통합성과 확산센터

[HUSOP 기획 시리즈 3] AI 시대 위기와 대응 - 인문학은 무엇을 할 것인가?

[HUSOP 기획 시리즈 2] AI 시대 디지털 전환 속 인문학 연구방법의 재구성

[HUSOP 기획 시리즈 1] AI 시대 교육현장의 공존 설계

[HUSOP] 세계의 눈으로 본 한국의 위기[공동체] (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 세계의 눈으로 본 한국의 위기[지역] (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 세계의 눈으로 본 한국의 위기[재난] (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 세계의 눈으로 본 한국의 위기[국제관계] (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 세계의 눈으로 본 한국의 위기[기초학문] (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 제 9세션 개회사 (2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] AI시대 위기와 그 대응방안(2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] AI와 인문사회과학(2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] AI시대 포스트 휴머니즘과 언어학(2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] AI시대 메가프로젝트와 사회변동(2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP] 개회식 및 축사(2025충북 세계인문사회학술대회)

[HUSOP]『향연』 황혜성 - 이주의 인문학 (한성대 인문과학연구원)

[HUSOP]『향연』한의숭 - 초개인화 시대, 통합과 소통을 위한 가족커뮤니티인문학 (전남대 인문학연구원)

[HUSOP]『향연』장태순 - 포스트 코로나 시대의 ‘뉴노멀 생사학’ (한림대 생사학연구소)

[HUSOP]『향연』신상범 - 리빙랩과 대학교육 혁신 (연세대 빈곤문제국제개발연구원)

[HUSOP] 인문축제 '향연' 3세션 대중강연

[HUSOP]『향연』조상식 - 학교안전 정책 연구 개발 성과 향후 과제: 연구 성과를 중심으로 (동국대 학교종합안전연구소)

[HUSOP] 인문축제 '향연' 위기대응 공동컨소시움 2부

[HUSOP] 인문축제 '향연' 위기대응 공동컨소시움 1부

[HUSOP] 위기의 시대, 인문학이 답하다｜2025 향연 홍보영상

[HUSOP] 안화실 - 모두를 위한 다문화 교육: 언택트게임 기반 다문화교육 적용 및 효과성 검증 (동국대 이주다문화통합연구소)

[HUSOP] 김한샘 - 20세기 초 한국어 학습서 아카이브 구축 및 활용 (연세대 언어정보연구원)

[HUSOP] 조현모 - 제4차 산업혁명 시대의 교양교육 프로그램 개발 (연세대 교양교육연구소)

[HUSOP] 최은혜 - 방법으로서의 아토포스: '호모 아토포스의 인문학'의 성과와 과제 (고려대 민족문화연구원)

[HUSOP] 황혜성 - 이주: 인문학적 연구의 의의 (한성대 인문과학연구원)

[HUSOP] 서동은 - 생태시민을 위한 인문학적 성찰 (경희대 종교시민문화연구소)

[HUSOP] 류승주 - 현대 한독 교류·협력 관련 독일자료의 번역·해제 및 DB구축 사업 소개 (고려대 독일어권문화연구소)