ICEML Mahidol

โต๊ะมหัศจรรย์ (Tovertafel) เกมสื่อปฏิสัมพันธ์เชิงโต้ตอบ (Interactive game) | ICEML

การโฆษณาที่มุ่งเป้าผู้สูงอายุ: ปัญหาและแนวทางการรับมือในยุคดิจิทัล | ICEML

ความท้าทายของ Gen X กับการเป็น “แซนวิชเจเนอเรชั่น” | ICEML

งานแถลงข่าวออนไลน์ “สถานการณ์การใช้สื่อ ไลฟ์สไตล์ และฉากทัศน์อนาคตผู้สูงอายุไทย” 👵🧓🌐

4️⃣ ฉากทัศน์อนาคตผู้สูงอายุไทยในสังคมสารสนเทศ 👵🧓🌐

6️⃣ ไลฟ์สไตล์ผู้สูงอายุไทย 👵🧓🌐

สถานการณ์ พฤติกรรมการใช้สื่อ และประสบการณ์การถูกหลอกลวงของผู้สูงอายุไทย ปี 2567 👵🧓🌐

แม้วัยจะเพิ่มขึ้นแค่ไหน แต่หัวใจยังคงสดใสอยู่เสมอ

การกล่าวเปิดงานแถลงข่าว “สถานการณ์การใช้สื่อ ไลฟ์สไตล์ และฉากทัศน์อนาคตผู้สูงอายุไทย” 👵🧓🌐

ผู้หญิงสูงวัยมักก้าวตามเทคโนโลยีไม่ทันจริงหรือ?

คาถารู้เท่าทันสื่อ | ผลงานที่ได้รับรางวัล #ชนะเลิศ “How to รู้ทันสื่อ ด้วยคาถา หยุด คิด ถาม ทำ”

เสียงด่วนจากโรงพยาบาล หรือ กับดักของมิจฉาชีพ | ผลงานที่ได้รับรางวัล #ชนะเลิศ

พรพระชนะมิจ | ผลงานที่ได้รับรางวัล #ชนะเลิศ “How to รู้ทันสื่อ ด้วยคาถา หยุด คิด ถาม ทำ”

How to รู้เท่าทันสื่อ ด้วยคาถาหยุด คิด ถาม ทำ | ผลงานที่ได้รับรางวัล #ชนะเลิศ ฯ

เกษียณเซียนสื่อ | ผลงานที่ได้รับรางวัล #ชนะเลิศ “How to รู้ทันสื่อ ด้วยคาถา หยุด คิด ถาม ทำ”

การสื่อสารเพื่อป้องกันภาวะซึมเศร้าของผู้สูงวัย

สถานการณ์การใช้สื่อของผู้สูงวัยชาวจีนในฐานะ “คนเก่า ใน โลกใบใหม่”

สูงวัยยุคใหม่ใช้สื่อได้ ประยุกต์สื่อเป็น พร้อมต่อยอดความสร้างสรรค์ สร้างคุณค่าและรายได้ให้แก่ตนเอง

สูงวัยอย่าง Active ชะลอความเสื่อมด้วยการออกกำลังกายผ่าน Social Media

STAAS เกมออนไลน์เพิ่มทักษะการรู้ทันสื่อของผู้สูงวัย

กรกฎาคม 2567: สื่อเก่ากับสื่อดิจิทัล: บทบาทที่ต่างกันสำหรับผู้สูงวัย

ตุลาคม 2567: อคติต่อช่วงวัย กำแพงขวางกั้นการสื่อสารระหว่างคนต่างวัย

กันยายน 2567: ผู้สูงวัยกับละครโทรทัศน์

สิงหาคม 2567: “ตุ๊กตาวูดู” กับ “โลกที่เราอยากเห็น”: การกรองด้วยตะแกรงแห่ง “สติ”

มิถุนายน 2567: “ห้องแห่งเสียงสะท้อน” ปรากฏการณ์บนโลกออนไลน์ที่แก้ไขได้ด้วย “ความเข้าใจ”

คาถา "หยุด คิด ถาม ทำ" (ทำ)

คาถา "หยุด คิด ถาม ทำ" (ถาม)

คาถา "หยุด คิด ถาม ทำ" (คิด)

คาถา "หยุด คิด ถาม ทำ" (หยุด)

คาถา "หยุด คิด ถาม ทำ" (รวม)